Los talleres pedagógicos Tangara

Promover las ciencias y técnicas a través de la apropiación de los jóvenes a las herramientas informáticas

A la hora del todo digital, la computadora presenta mucha atracción para los jóvenes. Entonces Colombbus desarrolló un método pedagógico original para el descubrimiento de los ámbitos científicos y técnicos.

Creado y desarrollado como programa libre desde 2006, el programa Tangara es una herramienta que permite enseñar la programación en informática a los jóvenes de 10 a 15 años, y realizar fácilmente verdaderos programas: programa de chat, juegos, etc.

Usando el programa ese, la asociación definió los « talleres Tangara » cuales tienen varios objetivos: mostrar el ordenador como una herramienta y favorecer un uso “activo” de este, sensibilizar los alumnos a los ámbitos científicos y técnicos, o más descubrir las profesiones relacionadas y el mundo empresarial. Por último, los alumnos aprovechan las sesiones para adquirir unos saberes, habilidades y capacidades (ortógrafo, expresión oral, rigor, trabajo de equipo, etc.).

Fiel a su misión, Colombbus pone en marcha estos talleres para jóvenes de los barrios desfavorecidos o con dificultad escolar, o desde 2011 para alumnos en riesgo de abandono escolar. La mayoría de los talleres tiene lugar en los colegios mismos.

Un taller se desarrolla con entre 15 y 20 sesiones semanales de hora y media a 2 horas. Colombbus contrata y capacita a estudiantes de informática de escuelas o universidades cercanas para animar las sesiones. Más allá del interés social y profesional que representa para los estudiantes, el encuentro permite a los jóvenes descubrir los estudios que existen y que muy a menudo desconocen. Cada taller está organizado según las etapas siguientes:

• Introducción a las nociones de la programación y uso del programa Tangara,
• Descubrimiento de las nociones científicas necesarias a la elaboración del programa,
• Concepción y desarrollo del programa,
• Presentación de los programas creados durante un evento de restitución

Para alcanzar el objetivo de la restitución, los alumnos trabajan con contenidos pedagógicos desarrollados por Colombbus en el marco de varias cooperaciones con empresas y organismos públicos. Ocho kit pedagógicos existen en francés: necesitan traducción al español. Son contenidos libres, que se pueden descargar en la página web de Tangara.

También se pueden encontrar las realizaciones de los alumnos de Paris en 2010-2011.

Los temas tratados por cada taller corresponden a elementos del entorno cotidiano de los jovenes (“chat”, red móvil, transportes) o a temas de la actualidad o de ciudadanía (catástrofes naturales, discapacidad). Toma su inspiración de las actividades de varias empresas socias como France Télécom, SNCF, RATP o EADS. Eso permito darle un contexto profesional a los talleres y enriquecerlos por el intercambio con ingenieros de las empresas. Según los casos, los alumnos también pueden visitar un local de la empresa para descubrir el ámbito de trabajo de los profesionales que habrán encontrado.

Año escolar 2011-2012

En Ile-de-France (Paris y su periferia):

• Collège Gérard Philipe en Paris, 18ème arrondissement
• Collège Giacometti en Paris, 14ème arrondissement
• Collège Van Gogh en Émerainville (77)
• Collège Claude Debussy en Aulnay sous Bois (93)
• Internat d’excellence en Marly-le-Roi (78)
• Dispositif de Socialisation et d’Apprentissage (DSA) dans le 18ème arrondissement en Paris.

En la region de Toulouse

• Collège Marcellin Berthelot en Toulouse
• Collège George Sand en Toulouse
• Collège Léonard de Vinci en Tournefeuille.

Año escolar 2010-2011

• Collège Utrillo en Paris, 18ème arrondissement. Los alumnos han realizado un intercambio intercultural con jovenes españoles gracias a su propio programa de chat.
• Collège Gérard Philipe en Paris, 18ème arrondissement
• Collège Giacometti en Paris, 14ème arrondissement

Año escolar 2009-2010

• Collège Utrillo en Paris, 18 ème arrondissement
• Collège Léopold Sedar Senghor en Corbeil Essonne

Año escolar 2008-2009

• Collège Paul Langevin en Mitry-Mory
• Collège Beaumarchais en Meaux
• Collège de l’Arche Guédon en Torcy (2 ateliers)
• Collège Van Gogh en Emerainville
• Collège Jules Verne en Provins
• Collège Leopold Senghor en Corbeil-Essonnes
• Collège Jean-Jacques Rousseau en Othis
• Collège La Boétie en Moissy-Cramayel
• Collège Mme de La Fayette en Coulommiers
• Collège Utrillo en Paris, 18 ème arrondissement

Año escolar 2007-2008

• Collège Utrillo en Paris, barrio 18. Proyecto Utrillo : los alumnos han realizado un intercambio intercultural con jovenes venezolanos gracias a su propio programa de chat.